一、 指导思想：

以2021年2月3日公布的《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》为新时代少先队工作行动纲领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿少先队教育之中，帮助少先队员明德修身，扣好人生第一粒扣子为目标结合学校工作，加强我校少年儿童思想引领，开展好少先队组织教育、自主教育和实践活动促进学生的主动健康发展，全面巩固和活跃少先队工作，推进少先队工作取得新发展。

二、 工作目标：

1、 以增强少先队员光荣感作为工作主线，坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一，坚持与时俱进，改革创新的工作原则，打造政治鲜明、思想先进、团结友爱、活泼向上的少先队集体。

2、 强化活动育人、实践育人，不断拓展少先队校内外实践活动内容和载体，以“争做新时代好队员”为主题开展各类少先队活动。

3、 健全少先队荣誉激励制度，全面开展“红领巾奖章”争章活动，进一步完善校级优秀少先队辅导员、优秀少先队员、优秀少先队集体的评选制度。

三、 工作重点

（一） 坚持做好常规工作，夯实少先队基础阵地。

1、加强小干部队伍建设，充分发挥队干部作用。

每周召开队干部例会，通过每周工作汇报培养队干部主动参与学校管理的意识。同时进行少先队相关文件学习，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力，引领他们更好的为少先队员服务。

2、用好升旗仪式阵地，做好少先队员思想引领。

对参加升旗队员进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容，以爱国主义为主线，根据每月的教育主题，充分发挥讲演的魅力和战斗力，激发学生发自内心的高尚情感，引起队员深度思考。

3、创新红领巾广播内容，引导队员传播正能量。

通过红领巾广播，辅导员做细做实导向，让更多的队员有机会展示自己，向全校师生传播、弘扬、宣传队员们喜欢的新思想、新资讯，体现新时代快乐自信的少年风采。

4、 落实每周一次的少先队活动课，有主题有内容。

根据区级或校级活动要求，以团结引领广大少年儿童为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦为思想引领，组织开展每周一次少先队活动课，明确活动主题和内容，培养队员对党和社会主义祖国的朴素情感。

5、 加强阳光币使用管理，合理有序使用

根据近几年在使用阳光币过程中出现的一系列不规范的行为，和各方面的反馈，本学期，学生部将牵头与年级组长集思广益，共同商议修订我校阳光币的使用制度，使之作为一种辅助的评价手段能够更加的合理和规范。

（二）坚持常规评比，结合项目比赛，加强习惯养成

1、加大常规检查力度，充分发挥“红领巾值周岗”的作用，对各中队卫生、文明礼仪、两操等各方面进行检查评比，每周二广播汇报检查情况。

2．本学期大队部将继续重点检查垃圾分类以及光盘行动。

3. 利用三年级队风纪训练、展示、评比，提升少先队员的队风队纪。

4．本学期结合校运会将开展“武术操”评比活动，强化良好做操习惯，提高队员们强身健体的意识。

5.本学期区级评优工作，大队部将建立评选委员会，本着公平、公开、公正的评选原则落实此项工作。

（三）以提升队员政治素养为目标，深化少先队活动内涵。

1、以“争做新时代好队员”为主题，各年级开展主题教育系列活动，全员参与，使队员体验快乐成长的幸福愉悦，并渗透年级成长目标。其中，一、三、五以年级为单位，开展争章入队、十岁生日、毕业主题仪式教育系列活动。

2、抓住“元宵节”、“3.5学雷锋”、“清明节”、“端午节”等重大节庆活动的契机，创新性的开展活动，以中队、假日小队等载体，让队员积极参与活动，并从中感悟民族精神、学会自我管理和自我教育，增强民族归属感和社会责任感。

3、根据《意见》聚焦少先队政治启蒙和价值观塑造，在少先队活动中以少年儿童能够理解的方式融入以下四点教育培养内容：

（1）教育引导少先队员牢记习近平总书记的要求，听党的话，跟党走。

（2）讲好“四史”故事，开展中国梦教育，大力培养少先队员对党和社会主义的朴素情感。

（3）从小培育少先队员共产主义思想和道德萌芽。

（4）教育引导少先队员记住要求、心有榜样、从小做起、接收帮助，培育和践行社会主义核心价值观。

根据以上四点培养内容，大队部以党的100周年纪念日，四史教育等红色教育契机，将邀请学校的优秀团员干部，结合少先队活动，深入课堂为广大少年儿童讲好党的故事，讲好模范、先锋的故事。

四、主要活动安排

2、3月

1. 开学典礼；

2. 雏鹰周系列活动（学雷锋、3.8妇女节、植树节）；

3. 校级少先队评优工作；

4. 其它学生活动：元宵节、踢跳比赛、科技节）。

4月

1．区级少先队评优工作；

2.三年级队风纪展示评比（4月5日暂定，有区赛）；

3.其他学生活动：清明节、读书节、体育节、艺术节（古诗词展演）。

5月

1. 一年级争章入队活动；

2．“六一”前期准备工作；

3.其它学生活动：校艺术节活动、区学生艺术节个人单项比赛。

6月

1. “六一”庆祝活动；

2. 期末结束工作；

3. 休业式；

4. 暑期生活指导；

5. 五年级毕业典礼；

6. 其他学生活动：端午节、心理活动周、一二年级表现性评价。